ESCOLA E COMUNIDADE NO COMBATE ÀS DROGAS

DESCRIÇÃO

O autor inicialmente mostrará a relação das Drogas para com a Sociedade Moderna, ou seja, relatando quais são os principais tipos de drogas existentes e suas conseqüências para com a Sociedade em geral, ou seja, o próprio usuário, família, escola e comunidade, visto que, atualmente a Droga é problema social.

Sendo assim, relata também, quais são os motivos psicológicos de uma pessoa que usa drogas, e, por que um jovem usa drogas, fazendo assim, a relação da droga para com a responsabilidade, a adolescência e o mundo.

Nesta obra, o autor traz a orientação principalmente aos pais e educadores a enfrentar com cuidado e acertos o assunto de Drogas dentro de sua própria família e/ou Escola, e para tanto, mostrará quais são as primeiras drogas que geralmente começam a serem usadas nos dias de hoje, relacionando-o assim, as primeiras drogas, as primeiras experiências, o fumo, o álcool, e suas dependências.

          Assim, o autor orienta sobre como prevenir o uso de drogas sob vários aspectos: palestras preventivas; prevenção infantil; prevenção familiar; religião como fator protetor; como educar um jovem; orientação aos profissionais na área de saúde; o papel de prevenção escolar e; orientação para os professores, visto que a prevenção às drogas é dever de todos.

           Preocupado com o uso de drogas em todos os seus aspectos, o autor que é também advogado, dedica-se a esclarecer alguns pontos das inovações da Nova Lei Antidrogas. Dessa forma, a obra mostra a pais e educadores que o usuário não está, ao contrário do que se imagina, totalmente imune a complicações penais.

            Em relação à Recuperação do drogado, o autor primeiro orienta as várias maneiras de detectar um drogado e por conseqüência indicando os seus primeiros socorros, e por final, como deverá ser o procedimento da escola em face deste usuário de drogas.

            A título de anexo da obra, o autor traz a Nova Lei Antidrogas – Lei 11.343 de 23 de agosto de 2006, também a Lei sobre a Expropriação de Terras e Bens – Lei nº 8.257 de 26 de novembro de 1991, o Estatuto da Criança e do Adolescente e finalmente, a Convenção sobre os direitos da Criança.